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让古诗词教学充满魅力

[日期:2017-12-06] 来源:  作者: [字体: ]

让古诗词教学充满魅力

——南通市吴建英名师工作室暨海门市东洲小学教育管理集团“古诗词教学”主题研讨活动

1123下午,南通市中青年吴建英工作室暨东洲小学教育管理集团“古诗词教学”主题研讨活动在海门经济技术开发区小学举行。参与活动的除了东洲小学教育管理集团的乡镇语文老师外,还有海门市乡村小学语文骨干教师培训站的全体老师。

虽已初冬,但开小报告厅暖意融融,老师们认真观摩了三位骨干教师的诗词课堂教学,并聆听了集团总校长、特级教师、江苏省人民教育家培养对象吴建英女士的精彩报告。

三厂小学的张渝老师从比较诗与词的异同入手,引导孩子走进宋朝词人辛弃疾的《清平乐 村居》,通过想象画面、感受意境、品味语言的教学形式,带领孩子们走进温馨和美的田园生活,感受词人蕴含其间的美好愿望。。

临江小学的徐莉莉老师借助飞花令游戏开启《秋词》一课的学习。她带着孩子们按照“读准诗句、理解诗意、体会诗情、了解背景”的学习方法,自主探究与展示,在比较中感受诗人的独特胸襟与情怀,真正读懂诗人的内心。

证大小学的汤锦绣老师执教了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。她注重诗歌语言的赏析,鼓励孩子们用美的语言描绘心中的西湖,还原夏日西湖的独特美,创设的送别情境更是把友人分别的不舍真切地表达了出来。

吴建英校长从诗词特点及诗词教学现状出发,结合自己的经典课例《如梦令》及三位老师的课堂实例,作了《让古诗词教学充满魅力》的专题报告。

吴校长认为古诗词教学要重视“诵读涵泳,在文体美中沉醉”;要借助“多重吟诵,在韵味美中沉醉”;要采用“想象画面,在意境美中沉醉”;要依托“品味语言,在精妙美中沉醉”;要凭借“知人论世,在情韵美中沉醉”。吴校长的报告让老师们对诗歌这一智慧语言有了别样的情感,对古诗词教学有了明晰的方向和路径,可谓受益匪浅。

 

 

 

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录入:姜东英

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