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教育写作,从“新”开始 ——省市教育科学十三五规划课题主持人培训会在我校举行

[日期:2018-04-16] 来源:  作者: [字体: ]

411日上午,春日的暖阳早早铺洒在东洲小学的校园里。全市教育科学十三五规划课题主持人培训会、南通市中青年吴建英名师工作室科研培训会、南通市海门市乡村骨干教师培育对象科研专题研修活动、东洲小学教育管理集团科研培训会在东洲小学新报告厅举行,来自海门各校的教师代表齐聚一堂,聆听江苏省教育科学研究院、《江苏教育研究》杂志社主编杨孝如先生,以及海门市教育局教科室江伟明主任的报告。

首先,杨孝如主编作了题为《教育写作,从“新”开始》的报告。报告中,杨主编从案例谈起,提出“回到教育写作本身去研究”的观点,他说到,很多教育工作者对“新”的理解不够,他将“新”概括为四个方面:一、时间之新。通过两篇论文,充分证明了抢教育教学研究与实践的第一落点。二、领域之新。他出示了来自中国知网的搜索数据,指出,新的研究领域并不是专家学者的专利,我们可以对熟悉的教育进行陌生化处理。三、视角之新。杨主编从一张华尔街的公牛雕像说起,从各个角度看牛,都不是不同的。因此,若能够看到事物的B面,而不仅仅是A面,那么,教育的一线工作者们,都能有精彩的内容呈现。他认为,课堂因差错而精彩,而非行云流水才是好。最后,观点之新。他希望大家能够在舆论中坚持自己的观点,不从众、不从俗、不唯书、不唯上,能够在教育教学的路上展现独特的魅力。

接着,海门市教育局教科室江伟明主任做了简短的讲话,他从“为什么要做课题?要做怎么样的课题?如何做课题?”三方面谈起,表达了对海门中青年教师们的殷切期望,愿大家能够在课题研究的道路上越走越好!


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录入:朱慧

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